작성일 : 08-05-28 12:13
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"너희들도 할 수 있단다"…한국의 헬렌켈러
자신의 장애를 극복하고 비슷한 처지에 있는 장애인 복지와 교육사업에 힘썼던 헬렌 켈러를 아시지요? 자신의 장애를 딛고 일어서 같은 처지의 장애 학생들을 가르치는 교사가 있습니다.
테마기획에서 권란 기자가 만났습니다.
지체장애 학생들이 모여 공부하는 천안 인애학교.
직업교육 시간에 선생님이 가르쳐 준 대로 머리띠를 만들어 보지만, 쉽지는 않습니다.
손놀림이 어설퍼도 선생님은 아이들을 끊임없는 칭찬과 관심으로 대합니다.
문영옥 선생님이 특수교사로 일한 것은 올해로 꼭 20년째.
3살 때 소아마비로 장애를 갖게 된 자신에게 주위에서 베풀어준 관심과 사랑을 학생들에게 되돌려주고 싶어서였습니다.
그러나 시작이 쉽진 않았습니다.
[문영옥/천안 인애학교 교사 : 선생님이 장애를 가졌으니까 비장애 교사들보다는 우리 아이들을 지도하는 데 힘들지 않을까..]
미덥지 않아하는 주위 시선엔 열정과 헌신으로 맞섰습니다.
[문명자/학부모 : 선생님이 그 아이들을 잘 다룰 수 있을까 걱정이 되었는데 그렇지 않아요. 사랑이 있기 때문에 사랑으로 가르치시면 다 걔네들을 컨트롤하시더라고요.]
장애가 부끄러움은 아니고 단지 불편할 뿐이라고 생각하는 문 선생님.
하지만, 학생들과 함께 뛰노는 시간 만큼은 가끔씩 안타까울 때도 있습니다.
[문영옥/천안 인애학교 교사 : 아이들과 함께 춤도 추고 우리 아이들이 더 기뻐할 수 있게 해주고 싶은데..]
오늘은 스승의 날, 서툰 솜씨지만 학생들은 선생님께 감사의 마음을 전합니다.
[많이 좋아해요. 선생님 사랑합니다.]
장애학생들에게 전하는 선생님의 바람은 오직 하나, 사회의 편견에 굴하지 말고 저마다 가능한 일을 찾아 세상과 마주하라는 것입니다.
[문영옥/천안 인애학교 교사 : 그냥 저는 우리 아이들이 현재 가지고 있는 능력안에서 정말 행복을 느끼면서 살 수 있었으면 좋겠다.]
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